有個科學(xué)家在研究人類潛在的生命力。他在實驗室里,以小白鼠作實驗。
每天一大早,他就從籠子里抓 出那只小白鼠,放進一個透明的玻璃水池內(nèi),然后.立即計算時間。
科學(xué)家在玻璃池旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況,直到那只小白鼠快要進和溺亡的危險時,科學(xué)家才趕忙將它撈出來.放回籠中。當(dāng)然,科學(xué)家沒忘記計算時間。
這樣的試驗進行了一星期.每天的記錄顯示.小白鼠的掙扎時間在增加著。
有一天早晨,科學(xué)家又繼續(xù)他的實驗。他將小白鼠丟進池中,不久,電話響了。
科學(xué)家便轉(zhuǎn)身去接電話。那是他的女朋友打來的電話,情話綿綿,那位科學(xué)家忘記了池中的小白鼠。
當(dāng)他記起時.側(cè)身一看,那小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。
小白鼠的死,是因為那個“致命的電話”么?
當(dāng)然不是,那又是誰害死它的呢?
原來,每次科學(xué)家將它丟進池中,過 了不久,便會將它抓上來。連續(xù)了幾天.那小白鼠便告訴 自己:何必這么辛苦掙扎呢,最終會有一只手一撈我上去的!就因為這個觀念,它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存,最終被淹死了。
在我們工作中這樣的例子其實也是很多,平時不努力學(xué)習(xí),積極主動的工作,對工作中的很多事情都不了解,也不善于解決,那么這樣的人就會和小白鼠一樣的“死去”。很多人聽過溫水煮青蛙的故事,當(dāng)我們在安逸的工作環(huán)境中的時候,也要給自己壓力,促使自己不斷的進步,不斷的去思考,把自己和公司的前途命運聯(lián)系在一起,為公司的發(fā)展發(fā)揮自己的一份汗水,那樣才會有更大的發(fā)展。
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